مذكرات السنة أولى متوسط المقطع 06للاستاذ حمزة محمد
تنظيم المعطيات وحل المشكلات باستعمال التناسبية في السنة الأولى متوسط
يهدف المقطع السادس من برنامج الرياضيات للسنة الأولى متوسط إلى تمكين التلميذ من الكفاءات الضرورية في التعامل مع الوضعيات التناسبية وتنظيم المعطيات من خلال استعمال الجداول والمخططات. ويضم هذا المقطع مجموعة من الموارد التعليمية التي تساعد المتعلم على فهم العلاقات التناسبية وغير التناسبية بطريقة مبسطة وتطبيقها في الحياة اليومية.
1. الموارد التعليمية في المقطع السادس:
التعرف على وضعيات تناسبية أو لا تناسبية في وضعيات بسيطة.
تمييز جدول تناسبية من جدول لا تناسبية.
إتمام جدول تناسبية بطرق مختلفة.
تطبيق نسبة مئوية في حالات بسيطة.
استعمال مقياس مخطط أو خريطة لتعيين مسافة.
إجراء تحولات تتعلق بوحدات الأطوال والمساحات والحجوم.
قراءة جداول واستخراج معلومات منها.
تنظيم المعطيات في جداول أو مخططات.
ترجمة معلومات مصنفة في جداول أو مخططات بسيطة.
2. الكفاءة المستهدفة من المقطع:
حل مشكلات باستعمال التناسبية وتنظيم معطيات.
ويتم ذلك عبر مراعاة المعايير والمؤشرات التي تساعد على تنمية وتصويب الكفاءات المطلوبة.
3. المعارف المكتسبة:
التمييز بين وضعية تناسبية وغير تناسبية.
التعرف على خصائص الخطية، معامل التناسب، النسبة المئوية.
معرفة أنواع المخططات واستعمالها.
4. توظيف المعارف:
تحويل نص إلى جدول مناسب.
إتمام جدول تناسبية بطرق مختلفة (خصائص الخطية، معامل التناسب...).
تطبيق النسبة المئوية في حالات بسيطة.
استعمال مقياس على مخطط أو خريطة.
قراءة جداول أو مخططات وترجمتها.
5. المواقف المكتسبة:
القدرة على تحرير إجابة منظمة تتضمن التسلسل وحسن استعمال الرموز الرياضية.
الوصول إلى نتائج دقيقة والتحقق من صحتها.
إرسال تعليق